Introducción a los ecosistemas

Sandy Leyva
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los ecosistemas


Objetivo: Los alumnos interactuarán con empatía en la naturaleza, identificarán los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos y serán capaces de identificar diferentes ecosistemas que los rodean.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza".
    c. Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante cuidar y respetar la naturaleza?



  2. Desarrollo del problema (15 minutos)
    a. Presentación del problema: "Identificación de los diferentes ecosistemas que nos rodean".
    b. Explicación del concepto de ecosistema y ejemplos de diferentes tipos de ecosistemas.
    c. División de los alumnos en grupos de trabajo (máximo 4 por grupo).



  3. Investigación y análisis (15 minutos)
    a. Cada grupo de alumnos recibirá una lámina con imágenes de diferentes ecosistemas.
    b. Los alumnos deberán observar las imágenes y discutir en su grupo qué elementos pueden identificar en cada ecosistema.
    c. Los alumnos registrarán sus observaciones en una hoja de trabajo.



  4. Puesta en común (5 minutos)
    a. Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones sobre los diferentes ecosistemas.
    b. Se abrirá un debate sobre la importancia de cada ecosistema y cómo podemos cuidarlos.




Sesión 2: Cuidado y conservación de los ecosistemas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los diferentes ecosistemas que los rodean y reflexionarán sobre la importancia de su cuidado y conservación.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
    a. Se repasarán brevemente los conceptos de ecosistema y los difer