Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Andrea Daniela Perez
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar el medio ambiente.
- Presentación del problema: Los alumnos presentan un rezago educativo para la fase en la que están.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán acerca de las consecuencias del maltrato hacia la naturaleza y los seres vivos.
- Análisis y reflexión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
Sesión 3:
- Propuesta de soluciones: En grupos, los alumnos propondrán acciones concretas para cuidar la naturaleza y los seres vivos.
- Elaboración de un plan de acción: Los grupos diseñarán un plan detallado de cómo llevar a cabo las acciones propuestas.
Sesión 4:
- Implementación del plan de acción: Los alumnos llevarán a cabo las acciones propuestas en el plan de acción.
- Reflexión y evaluación: Los alumnos reflexionarán sobre su experiencia, identificarán los logros y dificultades encontrados.
Sesión 5:
- Presentaci