Introducción y sensibilización

Jerusalen Jiménez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que significa una alimentación saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen de diferentes alimentos y pedirles que nombren aquellos que consideren saludables.

    • Realizar una investigación por grupos de 4 alumnos sobre los beneficios para la salud de algunos alimentos específicos.

    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo estos benefician nuestro cuerpo.




Sesión 2: El agua potable (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del consumo de agua simple potable para mantener una buena salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar con los alumnos la importancia del agua para nuestro organismo.

    • Realizar una encuesta en clase sobre la cantidad de agua que cada alumno consume diariamente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Ver un video educativo sobre el ciclo del agua y su importancia para la vida.

    • Realizar un experimento en el que los alumnos puedan filtrar agua sucia para obtener agua potable.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de consumir agua simple potable y cómo esta beneficia a nuestro cuerpo.




Sesión 3: Actividad física (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer la impo