Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos de 1º grado escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos de 1º no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Explicación de la importancia de saber escribir y reconocer su propio nombre.


• Actividad: Juego de identificación de nombres, donde los alumnos buscarán su nombre en una lista y lo marcarán.


• Evaluación formativa: Observación del grado de comprensión y participación de los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de las diferentes formas de escritura del nombre: mayúsculas, minúsculas, cursivas, etc.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes formas y estilos, utilizando diferentes materiales (lápices, crayones, tizas, etc.).


• Evaluación formativa: Observación de la progresión en la escritura del nombre de los alumnos y su capacidad para adaptarse a diferentes estilos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo comparar nombres: tamaño, forma de las letras, número de letras, etc.


• Actividad: Los alumnos compararán sus nombres con los de sus compañeros y buscarán similitudes y diferencias.


• Evaluación formativa: Observación de la capacidad de los alumnos para comparar nombres y encontrar similitudes y difer