Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Respeto y responsabilidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: "Círculo de confianza". Los estudiantes se sientan en círculo y se pasará una pelota, cada estudiante que tenga la pelota deberá decir algo positivo sobre el compañero de al lado.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, resaltando la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás.


• Actividad grupal: los estudiantes se dividirán en equipos y cada equipo presentará una situación en la que se requiera tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, deberán discutir en grupo cómo actuarían y qué decisiones tomarían.


• Puesta en común de las situaciones y decisiones tomadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.


• Ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo visto en la sesión anterior. Recordar la importancia de respetar y considerar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Di