Introducción al tema y exploración de objetos
González Rosas Andrea
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos
Objetivo de la sesión: Los alumnos observarán y manipularán objetos del entorno para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y se les preguntará si pueden identificar las diferencias entre ellos.
- Se les motivará a reflexionar sobre cómo los objetos pueden tener características diferentes, aunque se vean similares.
Actividad 2: Exploración de objetos (25 minutos)
- Se les proporcionará a los alumnos una variedad de objetos, como juguetes, utensilios de cocina, objetos de la naturaleza, etc.
- Se les animará a explorar los objetos, observar sus características, texturas, formas, colores, etc.
- Se les recordará la importancia de seguir normas de seguridad al manipular los objetos.
Actividad 3: Registro de observaciones (10 minutos)
- Los alumnos registrarán en sus cuadernos las características que han observado en los objetos.
- Se les pedirá que dibujen o escriban las diferencias que han identificado.
Sesión 2: Clasificación de objetos según sus características
Objetivo de la sesión: Los alumnos clasificarán objetos según sus características y experimentarán con ellos.
Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Se recordará a los alumnos lo que han aprendido en la sesión anterior sobre las características de los objetos.
Actividad 2: Juego de clasificación (30 minutos)
- Se organizará un juego en el que los alumnos deberán clasificar los objetos en diferentes categorías según sus características.
- Se les proporcionarán tarjetas con diferentes categoría