Estudio de los números - Números ordinales

MARIA ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales


Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Convivencia, rezago educativo y resolución de problemas de suma, resta y multiplicación.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los números ordinales



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán ordenar objetos en una línea y utilizar números ordinales para indicar su posición.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números ordinales en la vida diaria.

  • Explicación teórica sobre los números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos ordenarán objetos en grupos de cuatro y utilizarán números ordinales para indicar su posición.


Sesión 2:
Tema: Uso de números ordinales en diferentes contextos



  • Recordatorio del tema anterior y revisión de los números ordinales aprendidos.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una búsqueda en el aula de diferentes objetos y deberán utilizar números ordinales para indicar su posición en cada objeto encontrado.

  • Actividad interdisciplinar: Resolución de problemas de suma y resta utilizando los números ordinales. Se plantearán situaciones donde se tengan que sumar o restar elementos en una colección para determinar su posición.


Sesión 3:
Tema: Números ordinales en