Introducción al concepto de suma y resta
Jacqueline Garnica
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (10 minutos)
- Presentar a los estudiantes una situación problemática: "Imagina que tienes 3 manzanas y te regalan 2 más. ¿Cuántas manzanas tienes en total?" Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y razonamientos.
- Plantear la pregunta: ¿Qué es la suma? Esperar las respuestas de los estudiantes y generar una discusión en grupo.
- Explicar que la suma es una operación que nos permite combinar o agregar dos o más cantidades para obtener un total.
- Presentar a los estudiantes ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar la suma, como contar objetos, sumar puntos en un juego, etc.
- Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes practiquen la suma, como contar objetos en el salón, realizar sumas con dibujos, etc.
Actividad: Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver problemas de suma utilizando fichas y conteo.
Sesión 2: Introducción al concepto de resta (10 minutos)
- Presentar una situación problemática: "Imagina que tenías 5 caramelos y te comiste 3. ¿Cuántos caramelos te quedan?" Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y razonamientos.
- Plantear la pregunta: ¿Qué es la resta? Esperar las respuestas de los estudiantes y generar una discusión en grupo.
- Explicar que la resta es una operación que nos permite quitar o restar una cantidad de otra para obtener el resultado.
- Presentar a los estudiantes ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar la resta, como quitar objetos de una colección, restar puntos en un juego, etc.
- Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes practiquen la resta, como quitar objetos de una colección, resolver restas