Estudio de los números y Rescate de Cultura Popoloca

Amalia Moran
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y Rescate de Cultura Popoloca


Objetivo (PDA): Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los números ordinales



  • Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema en el rescate de la Cultura Popoloca.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos y pedir a los alumnos que los ordenen utilizando números ordinales.

  • Introducción de los números ordinales en español y en lengua materna popoloca.

  • Actividad de práctica: Los alumnos deberán ordenar una colección de objetos utilizando números ordinales y escribir su respuesta en español y en lengua popoloca.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Números ordinales en lengua popoloca



  • Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con el rescate de la Cultura Popoloca.

  • Actividad de refuerzo: Los alumnos deberán formar grupos y realizar una investigación sobre los números ordinales en lengua popoloca.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Actividad de práctica: Los alumnos deberán ordenar una serie de imágenes utilizando números ordinales en lengua popoloca.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Números ordinales en español



  • Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con el rescate de la Cultura Popoloca.

  • Actividad de refuerzo: Los alumnos deberán investigar sobre la historia y origen de los números ordinales en español.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada alu