Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Medición y cálculo en diferentes contextos (Secundaria 2º)

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés.

Objetivo principal (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de las medidas utilizadas en el sistema internacional de unidades y el sistema inglés en el entorno escolar, familiar y la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las conversiones en el sistema métrico y el sistema inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan diferentes unidades de medida.


• Mostrar ejemplos de conversiones de metros a centímetros, litros a mililitros y kilogramos a gramos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes conversiones de unidades del sistema métrico y del sistema inglés.


• Los alumnos deberán investigar y resolver las conversiones utilizando recursos como libros, internet y calculadoras.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los miembros del grupo.


• Cada grupo presentará al resto de la clase una de las conversiones resueltas y explicará su proceso de pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conversio