Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problemática interdisciplinar: Utilización de productos u objetos utilizados en su día a día que sean sustentables para el medio ambiente y la comunidad.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve explicación de la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones inclusivas y equitativas.


• Introducción del enfoque interdisciplinar: Utilización de productos u objetos sustentables en el día a día.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de reflexión: "Mi montaña rusa emocional".

  
  
  
  
  • Cada alumno recibirá una hoja y deberá dibujar una montaña rusa con diferentes alturas y emociones en cada parte.
  
  
  • Luego, se les pedirá que compartan con sus compañeros y expliquen por qué han representado cada emoción.
  
  
  • Se fomentará el respeto y la escucha activa durante el intercambio de experiencias.
  
  
  
  



• Debate sobre la influencia de las emociones en la toma de decisiones:

  
  
  
  
  • Se propondrá una pregunta guía para el debate, por ejemplo: "¿Cómo influyen nuestras emociones en la toma de decisiones?".
  
  
  • Los alumnos deberán expresar sus opiniones y argumentar sus respuestas.
  
  
  • Se promoverá la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las ideas