La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán la importancia de la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad, y colaborarán con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Duración: 45 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos de personas de diferentes culturas conviviendo de manera pacífica y armoniosa.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "¿Sabemos qué es la cultura de paz? ¿Cómo podemos colaborar con la cultura de paz en nuestro hogar y escuela?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia para la convivencia y el respeto a la diversidad.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que se puede promover la cultura de paz en el hogar y en la escuela.


• Realización de actividades prácticas para fomentar la cultura de paz, como juegos cooperativos, práctica de turnos de palabra y resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Reflexión y puesta en común: Los estudiantes compartirán sus ideas sobre cómo pueden colaborar con la cultura de paz en su hogar y escuela.


• Compromiso individual: Cada estudiante escribirá una frase o dibujará una imagen que represente cómo colaborará con la cultura de paz en su vida diaria.

Instrumento de evaluación formativa 1:

Nombre: Observación durante el desarrollo de las actividades prácticas.

Descripción: El docente observará la participación