Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

LIGIA LLANES
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de práctica de valores.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los valores que consideran importantes para vivir en armonía.

  • Plantear el problema de la falta de práctica de valores.

  • Formar equipos y asignar a cada uno un valor específico para investigar y exponer en la siguiente sesión.


Sesión 2 (Investigación):



  • Los equipos realizan la investigación sobre el valor asignado.

  • Identificar situaciones en las que se evidencia la falta de práctica de dicho valor.

  • Preparar una exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3 (Exposición y debate):



  • Los equipos presentan sus exposiciones sobre los valores asignados, resaltando la importancia de su práctica en la sociedad.

  • Promover el debate entre los alumnos, incentivando el intercambio de ideas y opiniones sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de la falta de práctica de valores en la sociedad.


Sesión 4 (Análisis de casos):



  • Presentar a los alumnos diferentes casos reales en los que se hayan viola