Explorando las fuentes de energía y previniendo riesgos en los procesos técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las fuentes de energía y previniendo riesgos en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo desarrollo en habilidades de comprensión lectora

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividades de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de energía que conocen los alumnos y sus usos en la vida cotidiana.


• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar qué es el Aprendizaje servicio y cómo se va a implementar en esta clase.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Investigación sobre una fuente de energía específica y sus aplicaciones en los procesos técnicos.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para que los alumnos puedan reflexionar sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de estas fuentes de energía.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividades de activación de conocimientos previos: Realizar una