La diversidad en las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Título de la planificación: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: El proyecto abordará el problema de la falta de relacionar los conceptos con la realidad, por lo que se promoverá la integración de conocimientos de otras disciplinas, como historia, geografía y sociología, para que los alumnos puedan comprender el contexto sociohistórico de las manifestaciones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: La diversidad en las manifestaciones artísticas de México y del mundo
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo y generar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en ellas.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Lectura de textos y análisis de ejemplos de distintas manifestaciones artísticas.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre una manifestación artística específica y preparación de una breve presentación para la siguiente sesión.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Preparar la presentació