Criterios de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Criterios de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo PDA: Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Problema interdisciplinario: Desconocimiento de divisibilidad entre números reales.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del problema interdisciplinario: Desconocimiento de divisibilidad entre números reales.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar criterios de divisibilidad y números primos.


3. Planteamiento del objetivo de la clase: Utilizar criterios de divisibilidad y números primos para calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


2. Realización de ejemplos prácticos de aplicación de criterios de divisibilidad y números primos.


3. Trabajo en grupos: Resolución de problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


4. Apoyo interdisciplinar: Conexión de los conceptos de divisibilidad con situaciones cotidianas y aplicaciones en otras áreas (Ejemplo: ciencias, economía, etc.).


5. Promoción del pensamiento crítico: Estimulación del razonamiento lógico y análisis de los resultados obtenidos en los problemas planteados.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados obte