Interacción motriz

Nelly Cruz
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz


Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Problema a atender - Buenos hábitos


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento breve.

  • Presentación del tema "Interacción motriz" y su importancia en el desarrollo personal y social.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar con los demás.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.

  • Presentación del problema a atender: "Buenos hábitos".

  • Breve explicación sobre la importancia de los buenos hábitos para una vida saludable e igualitaria.

  • Organización de grupos de trabajo donde los alumnos se dividirán en parejas o tríos.


Cierre:



  • Cada grupo deberá diseñar y presentar una propuesta de actividad física que promueva los buenos hábitos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la interacción motriz en la búsqueda de metas comunes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Calentamiento específico enfocado en la actividad física propuesta en la sesión anterior.

  • Recordatorio del tema "Interacción motriz" y su relación con los buenos hábitos.


Desarrollo:



  • Los grupos presentarán sus propuestas y se elegirá una actividad física para desarrollar en conjunto.

  • Explicación de la actividad física seleccionada y organización de los equipos de juego.

  • Realización de la actividad física propuesta, promo