Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Reconocer la importancia y uso de la tecnología dentro de la escuela y comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la tecnología en la escuela y comunidad.


• Explicar los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y expongan ejemplos de cada tipo de sistema técnico.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados.


• Explicar cómo se relacionan los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Presentar ejemplos de cómo los sistemas técnicos han influido en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen y analicen la influencia de un sistema técnico en un aspecto específico de la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los análisis realizados.


• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar para resolver la problemática planteada.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario