La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

GUALBERTO DUARTE
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos


Objetivo (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (15 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del tema y del objetivo de la clase.

  • Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la toma de decisiones.


Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de un caso problemático relacionado con la toma de decisiones. Por ejemplo, un niño que se encuentra en el parque y encuentra una billetera, y debe decidir qué hacer.

  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Los grupos deben analizar el caso, identificar las posibles decisiones y valorar los riesgos de cada una.

  • Los grupos deben discutir y llegar a una conclusión sobre la decisión más adecuada y explicar su razonamiento.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las decisiones y razonamientos de los grupos.

  • Retroalimentación del profesor sobre los criterios de valoración de riesgos y la importancia de tomar decisiones responsables.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de un nuevo caso problemático relacionado con la toma de decisiones y los riesgos del entorno.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los grupos deben analizar el nuevo caso, identificar las posibles decisiones y valorar los riesgos de cada una.

  • Los grupos deben discutir