Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Miguel Angel
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos
Objetivo: Conocer y explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática a través de una breve charla sobre las diferentes formas de expresión artística.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de diferentes obras de arte, como pinturas, esculturas y fotografías, para que los alumnos las observen y describan qué elementos pueden apreciar en ellas.
    b. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos, como el color, la forma y la textura, utilizando materiales como pinturas y plastilina.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido y resumen de los elementos artísticos explorados.


Sesión 2:
Tema: Explorando la creatividad a través del arte
Objetivo: Estimular la creatividad de los alumnos a través de la expresión artística.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación para despertar la creatividad de los alumnos.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes temas o conceptos que los alumnos quieran representar artísticamente.
    b. Trabajo individual o en grupos pequeños para que los alumnos elijan un tema y creen una obra de arte utilizando diferentes elementos y técnicas artísticas.

  3. Cierre (10 minutos): Exposición de las obras de arte realizadas y comentarios sobre la creatividad y originalidad de cada una.


Sesión 3:
Tema: Arte en la comunidad
Objetivo: C