Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de diseñar un tríptico con información acerca de los logros y lo que les gustaría realizar en un futuro como parte de su proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de autodeterminación.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel cuáles son sus necesidades e intereses actuales.


• Actividad grupal: Discusión de las necesidades e intereses mencionados por los alumnos y búsqueda de puntos en común.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de personas que han alcanzado metas similares a las que ellos desean lograr en el futuro.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de personas exitosas compartidos por los alumnos.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel qué estrategias utilizarían ellos para alcanzar sus metas.


• Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus estrategias y se buscarán puntos en común.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán una lista de posibles servicios que podrían realizar para la comunidad como parte de su proyecto de vida.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Reflexionar sobre