Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del problema: basura como factor de contaminación.


• Generar un debate sobre las causas y consecuencias de la contaminación por basura.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, organizador, presentador).


• Investigación en internet, libros y otras fuentes confiables sobre cómo la basura afecta a los ecosistemas y cómo podemos contribuir a su regeneración.


• Elaborar una lista de posibles soluciones para disminuir la contaminación por basura en el entorno escolar y la comunidad.


• Presentación oral de los resultados de la investigación y las posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reforzamiento de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Diálogo sobre la importancia de actuar de manera responsable y colaborativa para preservar los ecosistemas.


• Actividad práctica: realizar una limpieza del entorno escolar o de algún espacio público cercano.


• Reflexión grupal sobre la experiencia y la importancia de mantener limpio nuestro entorno.


• Elaboración de un mural o cartel con consejos y recomendaciones para reducir la contaminación por basura.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de lo apr