Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MARIA FERNANDA SANTOS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología de Aprendizaje + Servicio


Problema a atender: Dificultad de entendimiento de los estudiantes derivado de la evaluación de MEJOREDU y los resultados obtenidos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de respuesta corta sobre los conceptos aprendidos.

  2. Actividad práctica en la que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en la resolución de un problema técnico comunitario.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas, y pedir a los estudiantes que identifiquen su uso y función.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de la utilización de herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Presentación de casos de éxito de proyectos técnicos comunitarios.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre una herramienta específica y su aplicación en procesos