Introducción al estudio de los números naturales
Miguel Angeles
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en una escuela de Primaria 5º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al estudio de los números naturales
- Iniciar la sesión con una breve lectura sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes situaciones en las que utilizamos números en nuestra vida diaria.
- Presentar situaciones problemáticas relacionadas con diferentes contextos y pedir a los alumnos que trabajen en grupos para buscar soluciones utilizando números naturales. Posteriormente, compartir las respuestas en plenaria.
- Discutir las regularidades encontradas en las respuestas de los alumnos y enfatizar la importancia de la organización y escritura de los números.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Orden y lectura de números naturales
- Repasar con los alumnos la forma de ordenar los números naturales de menor a mayor y viceversa.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deban ordenar números en diferentes contextos, como por ejemplo, ordenar los números de teléfono de sus compañeros o los números de las páginas de un libro.
- Trabajar en grupos para leer y escribir números naturales de hasta nueve cifras en diferentes situaciones cotidianas, como resolver problemas de suma o resta. Evaluar las respuestas de los alumnos y brindar retroalimentación.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Identificar regularidades en números naturales y su