Introducción al tema
JUAN MANUEL
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo, y fomentar la conciencia sobre la importancia de su cuidado desde su contexto sociocultural.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas para la clase.
- Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para activar el sistema locomotor.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del tema: mostrar imágenes y videos que representen el sistema locomotor y el sistema digestivo.
- Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué conocen los alumnos acerca de estos sistemas.
- Explicación breve sobre la importancia de mantener un sistema locomotor saludable y cómo afecta a la calidad de vida.
- Discusión sobre las prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la postura correcta y cómo puede prevenir lesiones en el sistema locomotor.
- Tarea: investigar sobre prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor en su comunidad.
Sesión 2: El sistema locomotor y su cuidado
Duración: 45 minutos
Objetivo: Profundizar en el conocimiento del sistema locomotor y enseñar acciones prácticas para su cuidado, desde un enfoque sociocultural.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.
- Presentación de las