Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Diseñar un tríptico con información acerca de sus logros y lo que les gustaría realizar en un futuro como parte de su proyecto de vida.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto de vida

• Presentar el tema del proyecto de vida a través de una dinámica de reflexión sobre sus sueños y metas personales.


• Explicar a los alumnos la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudarles a tomar decisiones y alcanzar sus objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que podrían formar parte de un proyecto de vida.


• Asignar la tarea de investigar sobre un personaje inspirador y analizar cómo su proyecto de vida los llevó al éxito.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de necesidades e intereses

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan la información que encontraron sobre el personaje inspirador.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen sus necesidades e intereses personales.


• Discutir en grupo las diferentes necesidades e intereses identificados y cómo pueden satisfacerlos.


• Plantear la problemática de diseñar un tríptico como una forma de visualizar y comunicar sus logros y metas para el futuro.

Sesión 3 (45 minutos): Planificación del tríptico

• Explicar a los alumnos los elementos que deben incluir en el tríptico: logros