Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo

• Presentar a los estudiantes imágenes del cuerpo humano y motivarlos a compartir lo que saben sobre el tema.


• Realizar una tormenta de ideas y registrar en el pizarrón las preguntas que los estudiantes tengan sobre el tema.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta para que investiguen utilizando fuentes confiables de información.


• Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se hará una discusión en grupo.

Sesión 2: El sistema locomotor

• Repasar brevemente los hallazgos de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de sistema locomotor y sus componentes principales (huesos, músculos, articulaciones).


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las diferentes partes del cuerpo relacionadas con el sistema locomotor.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener una postura correcta y prevenir lesiones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y elaborar un cartel que promueva el cuidado del sistema locomotor.

Sesión 3: El sistema digestivo

• Repasar las actividades realizadas anteriormente.


• Introducir el concepto de sistema digestivo y sus componentes principales (boca, esófago,