Introducción

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Acerca a los alumnos al conocimiento del uso de los números en su vida cotidiana.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Los saberes numéricos en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Juego de clasificación de objetos según su cantidad.


• Diálogo guiado: ¿Para qué usamos los números en nuestra vida diaria?


• Actividades de indagación: Observación y comparación de objetos numéricos en el entorno del aula.

Sesión 2: Exploración de contextos socioculturales

• Presentación de imágenes o videos de diferentes contextos socioculturales donde se utilizan números.


• Actividad de reflexión: ¿Qué números podemos identificar en estas imágenes o videos?


• Actividad de indagación: Búsqueda de números en su entorno familiar y comunitario.

Sesión 3: Uso de números en situaciones cotidianas

• Actividad de indagación: Resolución de problemas que impliquen el uso de números en situaciones cotidianas (compras, conteo de objetos, etc.).


• Actividad de expresión artística: Creación de un mural o collage que represente situaciones donde se utilizan números.

Sesión 4: Aplicación de saberes numéricos en juegos

• Actividad de juegos matemáticos: Utilización de juegos de mesa que impliquen el uso de números.


• Actividades de indagación: Resol