Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Tema: Legado de la Revolución Mexicana
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmoob) en la escuela o comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar la temática de la Revolución Mexicana y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un libro relacionado con la Revolución Mexicana.


• Promover una lluvia de ideas sobre los elementos que podrían representar en un flashmoob.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre personajes o eventos relevantes de la Revolución Mexicana.

Sesión 2: Investigación y selección de elementos (45 minutos)

• Revisar con los alumnos la información recopilada sobre la Revolución Mexicana.


• Realizar una actividad de lectura complementaria sobre el legado de la Revolución Mexicana en la actualidad.


• Organizar una mesa de debate en la que los grupos expongan sus investigaciones y seleccionen los elementos que serán representados en el flashmoob.

Sesión 3: Creación de la narrativa (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es un flashmoob y ejemplificarlo con videos.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ideas para la estructura creativa del flashmoob, considerando los elementos seleccionados previamente.