Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo:

• PDA: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.


• Atender al problema: Identificar las diferencias entre mito y leyenda.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentación del tema: mitos y leyendas.


• Breve explicación sobre la diferencia entre mito y leyenda.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los mitos y las leyendas?.


• Registro de las respuestas en una tabla comparativa.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos

• Presentación de un mito mexicano famoso.


• Lectura en voz alta del mito.


• Análisis colectivo de las características del mito.


• Actividad individual: identificar las funciones del mito en la cultura.


• Puesta en común de las respuestas y discusión.

Sesión 3: Lectura y análisis de leyendas

• Presentación de una leyenda mexicana famosa.


• Lectura en voz alta de la leyenda.


• Análisis colectivo de las características de la leyenda.


• Actividad individual: identificar las funciones de la leyenda en la cultura.


• Puesta en común de las respuestas y discusión.

Sesión 4: Comparación entre mitos y leyendas

• Repaso de las características y funciones de los mitos y las leyendas.


• Actividad grupal: clasificar diferentes relatos como mitos o leyendas.


• Discusión y argumentación de las elecciones realizadas.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.

Sesión 5: Valoración de los mitos