Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado. Los alumnos descubrirán el valor sonoro convencional de las letras y lo utilizarán como criterio para organizar su escritura.

Objetivo (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos): Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las letras y las sílabas. Pedir a los alumnos que mencionen palabras que comiencen con las letras del abecedario.


3. Desarrollo (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y palabras escritas. Leer en voz alta las palabras y pedir a los alumnos que identifiquen las letras y las sílabas presentes en cada una.


4. Actividad práctica (5 minutos): Dictar a los alumnos una palabra y pedirles que la escriban en sus cuadernos, prestando atención a las letras y las sílabas que la conforman.


5. Reflexión y cierre (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo pueden utilizar el valor sonoro convencional de las letras para organizar su escritura.

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, pidiéndoles que mencionen las letras y sílabas identificadas en las palabras dictadas.


2. Actividad de exploración (15 minutos): Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes letras y pedirles que las ordenen para formar palabras. Fomentar la colaboración e