La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El desconocimiento de los valores por parte de los chicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores universales (libertad, justicia, respeto, tolerancia) y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos entender y aplicar los valores universales al contexto histórico de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis del contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en relación con los valores universales.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones éticas de los documentos históricos y la forma en que se afectaron los derechos de los pueblos indígenas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Debate sobre las diferentes perspectivas éticas y morales relacionada