Introducción a los símbolos patrios

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Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los símbolos patrios
Objetivo: Los alumnos identificarán los símbolos patrios de México y comprenderán su significado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Los alumnos observarán imágenes de los símbolos patrios y se les preguntará si los reconocen y qué saben sobre ellos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán equipos y recibirán tarjetas con imágenes de los símbolos patrios. Deberán investigar en libros o en internet el significado de cada símbolo y compartirlo con sus compañeros.

  3. Cierre (15 minutos): Los equipos presentarán la información que encontraron sobre los símbolos patrios y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Sesión 2:
Tema: Relación de los símbolos patrios con la historia de México
Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre los símbolos patrios y la historia de México.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los símbolos patrios y su significado.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán parejas y se les entregará una lista de eventos históricos importantes de México. Deberán buscar la relación entre cada evento y los símbolos patrios, y luego compartir su investigación con el grupo.

  3. Cierre (15 minutos): Cada pareja presentará su investigación al grupo y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Sesión 3:
Tema: Lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios
Objetivo: Los alumnos identificarán los lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de las sesiones anteriores, recordando los símbolos patrios