Introducción a la apreciación musical

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la apreciación musical

Objetivo de la clase: Los alumnos seguirán el ritmo y la melodía de las canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con el docente, y reflexionarán sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: Los estudiantes se moverán por el salón siguiendo el ritmo de una canción alegre.
   b. Conversación sobre la importancia de la música en nuestras vidas y cómo nos hace sentir.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Escucha activa: La docente presentará una canción o ronda infantil y los alumnos la escucharán atentamente, prestando atención a su ritmo y melodía.
   b. Cantar juntos: La docente enseñará la canción a los alumnos y cantarán juntos varias veces, prestando atención al ritmo y la melodía.
   c. Reflexión y análisis: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre la canción, identificando las características sonoras y palabras o frases que les hayan llamado la atención.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Juego rítmico: Los alumnos realizarán movimientos corporales siguiendo el ritmo de una canción, practicando la coordinación entre el cuerpo y la música.
   b. Reflexión final: Los alumnos compartirán lo que han aprendido sobre seguir el ritmo y la melodía de las canciones, rondas infantiles y arrullos, y cómo esto se relaciona con sus propios movimientos corporales.

   
   

Sesión 2: Exploración de distintas canciones y arrullos

Objetivo de la clase: Los alumnos seguirán el ritmo y la melodía de diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con el docente, y reflexionarán sobre las características s