Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Maritza Urdaneta- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Nuestra comunidad se comunica"
Objetivo general: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en alumnos de Preescolar 3º, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo específico: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para pronunciar palabras y frases de forma clara y fluida.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del tema a través de un cuento o historia relacionada con la comunicación.
- Conversación grupal sobre las diferentes formas de comunicación que utilizamos en la comunidad.
- Realización de actividades lúdicas para explorar los distintos lenguajes y expresiones (juegos de mímica, emociones, gestos, etc.).
- Registro de las ideas y reflexiones en un mural comunitario.
Sesión 2:
- Lectura de un cuento o poema relacionado con las emociones y los gustos.
- Conversación grupal sobre las emociones y gustos que experimentamos en la comunidad.
- Realización de actividades creativas para expresar emociones y gustos a través de la pintura, el dibujo o la creación de collage.
- Socialización de las creaciones y reflexión sobre la importancia de expresar y compartir nuestros gustos y emociones.
Sesión 3:
- Lectura de un cuento o poema relacionado con las necesidades y vivencias en l