La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos y la convivencia sana"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán realizar un dibujo sobre cómo se sienten en su escuela y qué situaciones problemáticas identifican.


• Plenaria para compartir los dibujos y promover la reflexión sobre las problemáticas identificadas.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir posibles acciones que podrían contribuir a mejorar la convivencia en la escuela.


• Plenaria para compartir las propuestas de cada grupo y seleccionar una acción para llevar a cabo como proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 2:

• Revisión de la acción seleccionada en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles formas de implementar la acción seleccionada.


• Trabajo en grupos pequeños para elaborar un plan de acción detallado, incluyendo los pasos a seguir y los recursos necesarios.


• Plenaria para compartir los planes de acción y retroalimentarlos.

Sesión 3:

• Revisión de los planes de acción elaborados en la sesión anterior.