Historia personal y familiar
isabel garcia- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Historia personal y familiar
Tema: Historia personal y familiar - Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Nivel: Primaria 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Los alumnos podrán platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordenarán en antes, después y ahora.
Problema a atender: Los alumnos no identifican a las personas que integran una familia.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos)
- Saludo y dinámica de integración.
Actividad de sensibilización (10 minutos)
- Proyectar imágenes de diferentes personas y familias.
- Realizar preguntas reflexivas sobre la diversidad de las familias.
Explicación del tema (10 minutos)
- Introducir el concepto de historia personal y familiar.
- Explicar los conceptos de antes, después y ahora.
Actividad principal (15 minutos)
- Los alumnos realizarán un dibujo de su familia en una hoja de papel.
- Posteriormente, deberán describir a cada miembro de su familia junto con un suceso importante que haya ocurrido con ellos.
- Ordenarán los sucesos en antes, después y ahora.
Reflexión y cierre (5 minutos)
- Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Recordar la importancia de conocer la historia personal y familiar.
Actividad de sensibilización (10 minutos)
- Proyectar imágenes de diferentes personas y familias.
- Pedir a los alumnos q