Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de poder escribir y reconocer su nombre.


2. Actividad grupal: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo compartan con el resto de la clase.


3. Comparación de nombres: Invitar a los alumnos a formar parejas y que comparen sus nombres, observando las similitudes y diferencias.


4. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué han aprendido al comparar los nombres y cómo se sienten al ver su nombre escrito.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Actividad individual: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes nombres escritos y pedirles que encuentren su nombre.


2. Actividad grupal: Formar equipos y pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de nombres por orden alfabético.


3. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos si encontraron alguna dificultad al ordenar los nombres y cómo pueden practicar para mejorar.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Actividad grupal: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en etiquetas adhesivas y las peguen en sus útiles escolares.


2. Actividad individual: Solicitar a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de asistencia para marcar su asistencia diaria.


3. Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al tener su nombre en sus útil