Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
VIRGINIA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Problemas de convivencia y falta de valores.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)
- Presentación del tema de la cultura democrática y su importancia en la vida cotidiana.
- Diálogo con los alumnos para identificar problemas de convivencia y falta de valores que observan en su entorno.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas que podrían mejorar la convivencia y promover valores en su entorno.
Sesión 2: Análisis de los principios éticos (45 minutos)
- Presentación de los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, como la igualdad, la justicia, la equidad, la libertad y la solidaridad.
- Realización de actividades grupales para analizar ejemplos de situaciones en las que estos principios éticos están presentes o ausentes.
- Reflexión sobre la importancia de cumplir con estos principios éticos para favorecer una convivencia democrática.
Sesión 3: Evaluación de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes (45 minutos)
- Prese