Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

LUZ GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y revisión de la planeación de clase anterior.

  2. Presentación del tema a desarrollar: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición del tema:
    a. Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos utilizados en los textos narrativos.
    b. Ejemplos de cómo se utilizan estos elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas.



  2. Actividad en grupos:
    a. Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un cuento corto para analizar.
    b. Cada grupo deberá identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.




Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

  2. Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  3. Entrega de la tarea: Los alumnos deberán seleccionar un fragmento de una novela y señalar los elementos y recursos estéticos presentes en el mismo.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de análisis de cuento:



    • Identificación y análisis de elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.

    • Coherencia y claridad en el análisis realizado.

    • Participación y colaboración en el trabajo grupal.



  2. Tarea esc