Explorando la relación entre multiplicación y división a través de situaciones problemáticas con números decimales

Plan de clase

Título: Explorando la relación entre multiplicación y división a través de situaciones problemáticas con números decimales

Objetivo principal: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división inversa

• Presentación del tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.


• Breve explicación sobre la relación entre multiplicación y división.


• Ejemplos de situaciones en las que se utilicen ambas operaciones.


• Actividad en parejas: Resolver problemas de multiplicación y división inversa utilizando números enteros.

Sesión 2: Introducción a la división con números decimales

• Repaso del concepto de división con números naturales.


• Introducción a la división con números decimales.


• Actividad en grupos: Resolver problemas de división con números decimales utilizando situaciones cotidianas.

Sesión 3: Relación entre multiplicación y división con números decimales

• Explicación de cómo la multiplicación y la división están relacionadas en el contexto de los números decimales.


• Actividad en parejas: Resolver problemas que requieran utilizar la multiplicación y la división con números decimales.

Sesión 4: Aplicación de la multiplicación y división con números decimales

• Actividad en grupos: Resolver problemas más complejos que requi