Explorando las operaciones de suma y resta

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las operaciones de suma y resta

Objetivo de la clase (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecer las normas de convivencia.


• Presentar el tema de la clase: suma y resta como operaciones inversas y su relación con el contexto.

Exploración del contexto (10 minutos):

• Invitar a los estudiantes a compartir situaciones problemáticas relacionadas con su entorno donde se usen sumas de números naturales.


• Registrar las situaciones problemáticas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Indagación en grupos (20 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Entregar a cada grupo las situaciones problemáticas registradas anteriormente.


• Los estudiantes deberán analizar las situaciones y discutir posibles estrategias para resolverlas.


• Los grupos deberán registrar las estrategias utilizadas y discutir los resultados obtenidos.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus estrategias y resultados con el resto de la clase.


• El docente guiará una reflexión sobre las estrategias utilizadas, la eficacia de las mismas y la relación con el contexto.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los aprendizajes de la sesión y plantear una síntesis del tema a trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de