Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Poco conocimiento sobre su entorno natural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Presentación de imágenes o fotografías de diferentes paisajes naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué observan en las imágenes y qué preguntas tienen sobre los procesos naturales.


• Registro de las preguntas en un cartel.

Sesión 2:

• Observación de diferentes materiales naturales: piedras, hojas, flores, etc.


• Exploración táctil y visual de los materiales.


• Realización de una tabla comparativa donde los alumnos registren las similitudes y diferencias entre los materiales.


• Reflexión sobre por qué existen estas diferencias y similitudes.

Sesión 3:

• Salida al entorno natural de la comunidad: parque, jardín, etc.


• Observación de los elementos naturales presentes en el entorno.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.


• Elaboración de un mapa del entorno natural donde los alumnos marquen los elementos encontrados.

Sesión 4:

• Presentación de una serie de experimentos sencillos relacionados con procesos naturales: germinación de semillas, evaporación del agua, crecimiento de plantas, etc.


• Realización de los experimentos de manera guiada por el maestro.