Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar qué es la economía local y para qué sirve el comercio local.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, como destornilladores, martillos, computadoras, etc.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades y el desarrollo de actividades cotidianas.


• Relacionar las herramientas con las necesidades y los intereses humanos.

Cierre:

• Realizar una pequeña conversación en grupo donde los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre el uso de herramientas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos investigarán sobre el comercio local y su importancia en la economía.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y abrir el espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos e ideas sobre el comercio local.

Desarrollo:

• Re