La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El establecimiento del Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo afectó la conformación del Virreinato de la Nueva España a la población indígena y sus territorios?

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación del Virreinato de la Nueva España y su impacto en la población indígena.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época que reflejen las condiciones de vida de los indígenas y los abusos a los que estaban sometidos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 estudiantes por grupo).


• Distribución de material de investigación sobre el tema.


• Cada grupo debe analizar la información y discutir en qué medida la población y los territorios indígenas fueron víctimas de exacción durante el Virreinato de la Nueva España.


• Los alumnos deberán registrar las principales formas de exacción identificadas y ejemplos concretos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las principales formas de exacción y las consecuencias que tuvieron para la población indígena.


• Asignación de deberes: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de luchas y resistencias indígenas durante el Virreinato de la N