Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 4º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Integración interdisciplinar: Conocer los diferentes cuerpos geométricos y las características que los identifican.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Plan de clase:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad de inicio: (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos de la vida cotidiana y pedirles que identifiquen qué cuerpos geométricos pueden encontrar en ellos.


• Promover una discusión en el grupo sobre las características de los cuerpos geométricos identificados.

Actividad principal: (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una caja con distintos prismas rectos y sus desarrollos planos.


• Pedir a los alumnos que observen, manipulen y describan los prismas rectos y sus características.


• Fomentar la interacción y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• A medida que los alumnos vayan describiendo los prismas rectos, el docente guiará la discusión y realizará preguntas orientadoras para que puedan reconocer los números de vértices y aristas, número y formas de caras de cada prisma.

Actividad de cierre: (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta las características que encontraron en cada prisma recto.


• Realizar una reflexión grupal sobre la import