La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará elementos de Geografía y Literatura para enriquecer el desarrollo de la clase.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos:
   
   
   • ¿Cuál crees que fue el impacto del encuentro entre los pueblos indígenas y los españoles?
   
   
   • ¿Qué factores crees que influyeron en el enfrentamiento entre estas dos culturas?
   
   
   
   


3. Motivar a los alumnos a investigar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento del encuentro con los españoles.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un factor para investigar.


2. Los grupos deberán buscar información sobre el factor asignado y elaborar un resumen de sus hallazgos.


3. Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes.

Cierre:

1. Realizar una discusión en conjunto sobre los factores presentados y cómo estos influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.


2. Plantear el problema central: ¿Cómo afectaron estos factores la relación entre los pueblos indígenas y los españoles?


3. Asignar tarea para la siguiente sesión: Los alumnos de