Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial: Presentación del tema a través de un video corto que muestre diferentes figuras geométricas y sus características.

Actividad principal:

1. Los alumnos formarán grupos de cuatro y recibirán una retícula con figuras geométricas dibujadas.


2. Los alumnos deberán observar las figuras y discutir en grupos las características que identifican a cada figura.


3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


4. El docente guiará una discusión en grupo sobre las características comunes y diferencias entre las diferentes figuras.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las características en la clasificación de las figuras geométricas.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad inicial: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen diferentes figuras geométricas a partir de retículas.

Actividad principal:

1. Los alumnos recibirán una retícula vacía y deberán dibujar diferentes figuras geométricas utilizando los puntos o líneas de la retícula como guía.


2. Los alumnos deberán analizar las características de las figuras que dibujaron y clasificarlas de acuerdo a sus lados y simetría.


3. Los alumnos presentarán sus figuras y explicarán cómo las clasificaron.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la representación gr