Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Reyes Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


PDA: Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Falta de reconocimiento de los acontecimientos de su entorno.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en la vida de cada alumno y su familia a lo largo del tiempo.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben imaginar cómo era la vida de sus abuelos cuando eran niños.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Compartir las escrituras creativas realizadas por los alumnos.

  • Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos deben leer una carta o relato escrito por un familiar mayor sobre un acontecimiento importante en su vida.

  • Realización de un juego de asociación en el que los alumnos deben emparejar fotografías antiguas con objetos actuales que sean similares.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realización de una visita guiada virtual a un museo que exhiba objetos antiguos relacionados con la vida cotidiana de las familias.

  • Realización de una actividad de observación y descripción de objetos antiguos.

  • Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deben contar la historia de un objeto antiguo que hayan observado.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Realizació