Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras
Jacqueline Garnica- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras
Tema: Historia del estado de Jalisco
Nivel educativo: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone con congruencia, de manera oral o lengua de señas, su registro del tema.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Que los alumnos conozcan más acerca de la historia del estado de Jalisco y los ayude a contribuir con el proyecto de la Semana Cultural.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Presentación (5 minutos)
- Saludo y motivación inicial.
- Explicar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto de la Semana Cultural.
Actividad de prelectura (10 minutos)
- Mostrar imágenes de lugares emblemáticos de Jalisco.
- Realizar preguntas sobre las imágenes para despertar el interés de los alumnos.
Lectura y exploración de fuentes (20 minutos)
- Presentar diferentes fuentes de información sobre la historia de Jalisco: libros, videos, audios, etc.
- Los alumnos explorarán las fuentes en grupos o individualmente.
- Fomentar el uso de diferentes recursos para consultar la información.
Registro de información (10 minutos)
- Cada alumno deberá tomar notas sobre los aspectos más relevantes de la historia de Jalisco.
- Se les proporcionará una hoja de registro o pueden utilizar una aplicación digital para escribir sus notas.
Sesión 2 (45 minutos)
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Realizar preguntas sobre la información consultada en la sesión anterior para repasar lo aprendido.
Actividad de resumen (15 minutos)
- Los alumnos deberán seleccionar la información más importa